燕玮琪:培养孩子的注意力

  注意力是人的心理活动指向并集中在一定的人或物上的能力,它是获得知识,掌握技能,完成各种智力活动的重要心理条件。注意力也是孩子生存和成长的重要条件。但是想让孩子能够集中注意力做事情却并不是一件容易的事。那么怎样才能培养孩子的注意力呢?

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  一.充分利用孩子的好奇心,提供新鲜的事物


  在这个世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着孩子们。实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。

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  二.关注兴趣爱好,提高孩子注意力


  兴趣是最好的老师,不管是谁在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。

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  三.在游戏中训练孩子的注意力


  前苏联心理学家曾做过这样一个实验:让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下,将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里,观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现,在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟,6岁幼儿可坚持71分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下,4岁幼儿只能坚持17分钟,6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以让孩子多开展游戏活动,在游戏中培养婴幼儿的注意力。


  游戏活动方法很多,比如传统游戏“找回不见的玩具”便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体作法是:家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上,并教孩子清点玩具的数量,让孩子说出玩具的名称,记住玩具的种类。然后,趁孩子不注意时拿走其中的某样或几种玩具。问孩子:“什么东西不见了?”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找,这种训练方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。

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  四.培养自制力


  现实生活是一个处处充满诱惑,时时会有外来干扰的世界,要维持长时间的、集中的注意力,必须具备一定的自我控制能力。这就要求老师和家长在日常生活中,要注意培养孩子良好的意志品质,鼓励他们按时完成任务,把每一件事做完,不半途而废,培养他们控制自己行为的能力。


  在日常生活教育中,培养幼儿注意力的方法和途径有很多,其具体实施方法也不尽相同。我们可以根据孩子年龄发展的身心特点,有计划、有目的地去培养孩子的注意力。

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